Giáo dục và huấn luyện ban đầu cho trẻ từ 25-27 tháng

trong suốt, cái giấy kẹo này không trong suốt, cái bình này tròn cái bình này vuông, cái nút chai kia bằng sắt cái nút chai này bằng nhựa, vô hình chung có thể dạy trẻ nhiều kiến thức , nuôi dưỡng năng lực nhận thức của trẻ đối với sự vật

Continue reading Giáo dục và huấn luyện ban đầu cho trẻ từ 25-27 tháng

Có thể thông qua những đồ vật lặt vặt để dạy trẻ nhận biết

ví dụ không cho trẻ dùng tay dụi mắt, không cho trẻ đưa vật bẩn lên miệng, không đi vệ sinh bừa bãi, không vứt đồ vật lung tung. Đừng cho rằng trẻ còn nhỏ, không hiểu chuyện mà bỏ mặc không quản, cần phải biết rằng, mọi thói quen tốt đều được nuôi dưỡng từ nhỏ mà thành. Hơn nữa những thói quen đã được nuôi dưõng từ nhỏ sẽ rất khó sửa.

Continue reading Có thể thông qua những đồ vật lặt vặt để dạy trẻ nhận biết

Một số vấn đề cần chú ý khi giáo dục ban đầu cho trẻ

kiên nhẫn và lặp đí lặp lại dạy cho trẻ nhân biêt sự vật, tàng them vốn từ vựng, mở rộng tồm hiểu biết của trẻ, tàng thêm nội dung ngôn ngữ. Nhưng trí nhớ của trẻ nhỏ 1 tuôi rưởi cũng có giới hạn, do vậy, cũng không thể dạy trẻ quá nhiều.

Continue reading Một số vấn đề cần chú ý khi giáo dục ban đầu cho trẻ

Đặc điểm phát triển của trẻ nhỏ 28-30 tháng

bút chì dài và bút chì ngắn. Ăn táo có thể phân biệt được nhiều ít, biết trên mặt bàn và dưới gầm bàn, phía trước và đằng sau cơ thể. Bé đã biết bố là đàn ông, mẹ là phụ nữ, bé cũng biết giới tính của mình.

Continue reading Đặc điểm phát triển của trẻ nhỏ 28-30 tháng

Sự phát triển mang tính thích ứng

thích xem phim hoạt hình, và các trò chơi vận động mạnh, bé cũng thích bắt chước các động tác của người lớn, Bé biết học cách thu dọn đồ chơi, và cảm thấy rất lấy làm kiêu hãnh vì bản thân mình có thể tự hoàn thành một số kỹ năng. Chẳng hạn như bé sẽ sắp xếp các miếng gỗ xếp vào gọn gàng rồi kéo bạn tới xem. Khoảng 2 tuổi, bé rất thích thể hiện mình, cũng rất tự tư, không muôn đưa đồ đạc của mình cho ngưòi khác, bé chỉ biết rằng “Đây là của bé”. Bé còn chưa biết phân biệt đúng và sai. Tính độc lập của trẻ vẫn còn rất kém, nêu đột nhiên thay đổi môi trường cho bé, hoặc tách bé ra khỏi bô me, bé sẽ cảm thấy rất sợ hãi.

Continue reading Sự phát triển mang tính thích ứng

Phát triển ngôn ngữ và hành vi mang tính thích ứng

Phát triển ngôn ngữ

Vốn từ của bé đã nhiều lên. bé biết nóú cảm ơn, xin chào chúng tôi. tạm biệt… Bé thể hiện ra một sụ nhiệt tinh đặc biệt trong việc học ngôn ngữ, đậc biệt thích nói chuyện với người khác hoặc nghe người khác nói chuyện, cho dù lả những câu giống nhau cũng thích nghe lại vài lán ma khóng thấy chán.

Continue reading Phát triển ngôn ngữ và hành vi mang tính thích ứng