Chăm sóc bệnh sốt phát ban

(3) Viêm tinh hoàn xuất hiện 1 tuần sau khi quai bị sưng to, thưòng xảy ra ở bé trai trên 12 tuổi. Xuất hiện triệu chứng sốt cao, lạnh rùng mình, nôn, đau bụng dưới, tinh hoàn sưng to, đau. Trẻ bị mắc chứng viêm tinh hoàn nặng có thể ảnh hưởng đến khả năng sinh dục. Khi có những triệu chứng bệnh này cần nhập viện điều trị.

Continue reading Chăm sóc bệnh sốt phát ban

Chăm sóc bệnh thủy đậu

không ăn được thì có thể truyền dịch: tổng lượng dịch truyền mỗi ngày 60-80ml cho mỗi lOOOg trọng lượng cơ thể là phù hợp. Trong giai đoạn cấp tính có thể xảy ra hiện tượng tích natri trong cơ thể, làm cho natri quá nhiều, hàng ngày tiếp khoảng 20ml nước muối cho mỗi lOOOg trọng lượng cơ thể. Có thể tiêp dịch hỗn hợp đường glucô 30% và nước muối sinh lý với tỷ lệ 4:1 hoặc 5:1. Tốc độ truyền vào tĩnh mạch không được quá nhanh, cần không chê ở mức dưói 5ml cho mỗi lOOOg trọng lượng cơ thể trong một tiếng. Trẻ mắc bệnh có thể àn uống được thì cần ngừng ngay việc truyền dịch. Nhiệt lượng cung cấp mỗi ngày 210-250kjun cho mỗi lOOg trọng lượng cơ thể. Trẻ bị nặng thì có thể xem xét truyền máu hoặc truyền huyết tương, để tăng cường sức đề kháng của cơ thể, thường mỗi lần 20-50ml, truyền cách ngày hoặc ngày một lần, truyền liên tục 2-3 lần.

Continue reading Chăm sóc bệnh thủy đậu

Ăn thức ăn lỏng hoặc hơi lỏng dễ tiêu hóa

hoặc mọc thành từng đốm. Trong 1-3 ngày các nốt này sẽ b)ẻn mằt toàn bộ, không để lại vết thâm, không tróc vảy, thời gian từ lúc mắc bệnh đến khi khỏi ngán. Hạch bạch huyết ở gáy sưng to.

Continue reading Ăn thức ăn lỏng hoặc hơi lỏng dễ tiêu hóa

Chăm sóc các bệnh thường gặp ở trẻ nhỏ

vi tích cực này và thành công đạt được có thể khơi dậy niềm vui và lòng tự tin trong hành động của bản thân, trẻ thường nói: “Con tự đi”, “con tự ăn”, “Con không thích”, người lớn cần tôn trọng nguyện vọng và lòng tin ỏ tính độc lập của trẻ, đồng thồi giúp đỡ cho trẻ.

Continue reading Chăm sóc các bệnh thường gặp ở trẻ nhỏ

Tự ý thức bắt đầu phát triển

5. Phát triển tâm lý của trẻ 31-33 tháng

Khi nhận thức vật thể, trẻ hầu như đều cản cứ vào hình dạng của vật thể để lựa chọn, mà không chú ý đến màu sắc của vật thể ấy. Điều này nói lên ràng, trong thòi kỳ trẻ nhỏ, thứ trẻ chú ý đầu tiên là hình dạng chứ không phải là màu sắc của vật thể. Trẻ bất đầu xuất hiện trí tương tượng, nhưng còn tương đôi đơn giản, chỉ là sự xuất hiện lặp lại cùa cuộc sống thực tế, chẳng hạn như chơi búp bê vải làm con, mình làm mẹ, đưa búp bê đi nhà trẻ… Trong khi trí tương tưởng có thể giúp trẻ có những phẩn ứng vượt ra khỏi hiện thực, hiện tượng tâm lý có thể phong phú và nhanh nhạy hơn.

Continue reading Tự ý thức bắt đầu phát triển